Тема: «Огород. Овощи»

1. Приклеить в тетради или нарисовать следующие овощи:
картошка, морковь, капуста, репа, кабачок, свёкла, лук, перец, помидор, огурец, тыква, горох, укроп, баклажан, редис.
Научить ребёнка называть овощи, показывая каждую картинку, добиваться ответа фразой:
— Что это? — Это морковь.
Закрепить в словаре ребёнка обобщающее слово «овощи»:
— Как все эти картинки назовём, одним словом? — Овощи.
— Где растут овощи? — В огороде, на грядке.

2. Учить ребёнка образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Поиграть в игру «Большой — маленький».
— Большой помидор, а маленький...?
— Помидорчик.
огурец — огурчик
картошка — картошечка
репа — репка
укроп — укропчик
капуста — капустка
горох — горошек
морковь — морковка
перец — перчик
редиска — редисочка
свёкла — свёколка
лук—лучок
тыква — тыковка

3. Учить ребёнка согласовывать прилагательное «вкусный» в роде с существительными. Поиграть в игру «Вкусный — вкусная». Спросить про все овощи. Окончания прилагательных выделять голосом!
— Все овощи вкусные, но про одни овощи мы говорим «вкусный», а про другие «вкусная».
— Огурец (какой?) — Огурец вкусный.
— Капуста (какая?) — Капуста вкусная.

4. Нарисовать контур любого овоща, попросить ребёнка раскрасить его и рассказать об этом овоще по плану:
— Что это? Пример: — Это огурец.
— Какой по цвету? — Огурец зелёный.
— Какой по форме? — Огурец овальный.
— Где растёт? — Огурец растёт в огороде.

5. Выучить стихотворение, можно загибать пальцы, чтобы лучше запомнить. Что растёт на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для соления и проб.
Есть редиска и салат —
Наша грядка просто клад!
В. Коркин