Логопедия — специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания.
Ясность — главное достоинство речи. Аристотель
Тема: «Транспорт»
c 19.01.2026 по 30.01.2026
1. Приклеить или нарисовать следующие картинки:
самокат, велосипед, мотоцикл, автомобиль, грузовик, автобус, троллейбус, поезд, лодка, корабль, самолёт, вертолёт, парашют, ракета.
Научить ребёнка называть и различать разные виды транспорта:
— Покажи и назови транспорт, который ездит по земле. — Это транспорта (какой?) — Наземный.
То же спросить про водный и воздушный транспорт.
2.Учить ребёнка употреблять родительный падеж множественного числа существительных. Поиграть в игру «Чего много?»
— Один самолёт, а много (чего?)
— Много самолётов.
Много: самокатов, велосипедов, мотоциклов, автомобилей, грузовиков, ...
3.Учить ребёнка согласовывать существительные с числительными. Поиграть в игру «Сосчитай от одного до десяти».
Одна машина, две машины... пять машин..., десять машин.
4.Учить ребёнка подбирать антонимы к прилагательным и наречиям. Поиграть в игру «Наоборот»
— Большой, а наоборот как будет? — Маленький
длинный — короткий
высоко — низко
далеко — близко
старый — новый
быстро — медленно
5. Нарисовать любой вид транспорта и научить ребёнка составлять описательный рассказ о транспорте по плану:
— Что это?
— Какие есть части?
— Где может ездить?
— Кто управляет?
— Какой это вид транспорта?
6. Выучить стихотворение. Объяснить ребёнку, что такое «суша» и «мель».
О чём грустят кораблики
От суши вдалеке?
Грустят, грустят кораблики
О мели на реке.
Где можно на минуточку
Присесть и отдохнуть.
И где совсем ничуточки
Не страшно отдохнуть.
Лунин Виктор Владимирович